大學活動策劃

時間:2022-03-08 15:26:37 活動策劃 我要投稿

大學活動策劃(15篇)

大學活動策劃1

  一、策劃書名稱

大學活動策劃(15篇)

  盡可能具體的寫出策劃名稱,如“×年×月××大學××活動策劃書”,置于頁面中央,當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。

  二、活動背景:

  這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述;具體項目有:基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特征,主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素,對其作好全面的分析(SWOT分析),將內容重點放在環境分析的各項因素上,對過去現在的情況進行詳細的描述,并通過對情況的預測制定計劃。如環境不明,則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。

  三、活動目的、意義和目標:

  活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時,該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義(經濟效益、社會利益、媒體效應等)都應該明確寫出;顒幽繕艘唧w化,并需要滿足重要性、可行性、時效性

  四、資源需要:

  列出所需人力資源,物力資源,包括使用的地方,如教室或使用活動中心都詳細列出?梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。

  五、活動開展:

  作為策劃的正文部分,表現方式要簡潔明了,使人容易理解,但表述方面要力求詳盡,寫出每一點能設想到的東西,沒有遺漏。在此部分中,不僅僅局限于用文字表述,也可適當加入統計圖表等;對策劃的各工作項目,應按照時間的先后順序排列,繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明,執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。

  這里可以提供一些參考方面:會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現場氣氛調節、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續聯絡等。請根據實情自行調節。

  六、經費預算:

  活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后,用清晰明了的形式列出。

  七、活動中應注意的問題及細節:

  內外環境的變化,不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定

  性因素,因此,當環境變化時是否有應變措施,損失的概率是多少,造成的損失多大,應急措施等也應在策劃中加以說明。

  八、活動負責人及主要參與者:

  注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人)。

  注意:

  1、本策劃書提供基本參考方面,小型策劃書可以直接填充;大型策劃書可以不拘泥于表格,自行設計,力求內容詳盡、頁面美觀;

  2、可以專門給策劃書制作封頁,力求簡單,凝重;策劃書可以進行包裝,如用設計的徽標做頁眉,圖文并茂等;

  3、如有附件可以附于策劃書后面,也可單獨裝訂;

  4、策劃書需從紙張的長邊裝訂;

  5、一個大策劃書,可以有若干子策劃書。

  注:1、該策劃書格式由我和我的學生助手張志永共同完成,感謝他的辛勤勞動;

  2、本格式主要參閱書目類別為:營銷策劃、項目管理和創業計劃指導書;

  3、SWOT分析是現代管理一種分析技術,我們認為它的應用領域廣泛,特將其引入大學活動策劃;

  4、項目尚不夠齊全,歡迎網友指出其中不足并做以補充,讓它的實用性和易用性更強一些;

  我們可以看到,模板中提供了很多思考的方面,這些方面看起來并不起眼,但把這么多的東西組合到一起卻是一個不容小覷的系統了。有人覺得這上面一些東西是重復的,事實上卻一點也不重復。每一項都有它的內涵和外延,如果你尚不能理解,那就還需要去查查相關資料去理解一番了。雖說這些相互交叉的內容對整體影響不大,但如果你能理解的更詳盡,策劃書自然會更完備。有人會質疑,第二點第三點是不是寫得太多了。其實這當然有個根據實際而行的需要的尺度,但你必須把它明確明白地寫出來。因為從某種意義上來說,策劃書要做的一個目的就是說服人,比如活動審批者,贊助的公司等,而這部分恰是他們最需要的,這直接關系這項活動的生存權,所以實在是馬虎不得。這里我特別提出,希望同學們能把這些提到的項目背下來,心思細微之處,正是一個人超乎常人的地方。也許背這些東西有點煩,但把需要思考的邏輯記憶變成機械記憶,讓它深入到你的潛思維中去,這將讓你在今后任何工作中都獲益匪淺、游刃有余;

  其二,在我們完成了第一部分的工作后,我們就可以用“創造小說”的方法。很簡單,按照邏輯順序,把從開始到最后的每一個環節像小說一樣在頭腦中計算預演一遍,你就會明白什么地方該做什么,什么地方缺了東西,哪里用什么人。當然,要記得把想到的每一件事都寫下來,這都是策劃書中實用的內容,隨便缺一點可能都是災難。在你的思維中如果運行無誤,我想這份策劃書可以算是成品了;當然,“創造小說”的方法不僅可以這樣應用,同學們可以舉一反三,靈活運用。

  其實到這里,一份完整的策劃書已經成型了,你所需擔心的就應該是后續執行工作。有的同學可能會對自己的策劃沒有信心,那么你完全可以找以前該類活動的組織者給你修改一下,其實我估計他們也改不了太多,只是細致末節地改一些小錯誤。我們仔細審視著手中尚余墨香的策劃書時,會是一種怎樣的心情呢?

  寫策劃書,就是這么簡單;也許有的同學看了這篇文章后還是頭疼——這算什么指導?如果是這個歸因思路,就意味著你不是想寫——而是想要一份策劃書。你不想付出自己的勞動,當然策劃書是不會出現在你的面前的。寫策劃書就是要你認真思考一件事,認真寫一篇文章,然后把這篇文章付諸于現實。你也不必到互聯網拼命地搜索,好的策劃書是搜不來的,而且據我所知,網絡上這類資源甚少,基本上你不會有什么收獲。想要做好策劃書,就是要拚盡自己全力,自己去做,自己去寫,沒有任何捷徑而言。所以我希望看到這里的朋友,你們能盡快下定自己完全制作策劃書的決心,別把希望放到網上。

  當然,不可否認,如果有一些策劃書作為參考,還是很有幫助意義的。我是個做學生工作的老師,經常會帶學生們做一些策劃,設計內容有晚會、電視節目、社會實踐等等,F在,我會盡可能多地貼一些策劃到博客上,給同學們做一個參考。

  一份好策劃的效果是立竿見影的,你可以充分享受你的策劃被成功執行時的價值感!笆郎蠠o難事,只怕有心人”,只要付出,定有回報。最后,特別指出我的一個觀點:如果你完全沒有經驗,你的策劃盡量做的中規中舉,不求有什么變化。做到所謂的“不求有功,但求無過”,那么你的第一份策劃已經成功了。而做的熟練之后,你的策劃要漸漸具有自己的性格。你要讓你的策劃中有與眾不同之處,比如你的策劃中有某個別出心裁的點子,讓人眼前一新。創新點不必多,一兩個足夠,關鍵是要能被附諸于現實。那么這個時候,你就是個成功的策劃者了。而你的策劃,將被更多人認可,獲得鮮花和掌聲。

  祝愿你的策劃書能成功。

大學活動策劃2

  一、活動主題:此次活動是為了培養同學們的口才與反應能力,豐富同學們的課余生活,通過收集資料的過程可以提高同學們的知識儲備量及自主學習能力,使同學們在學習之外可以得到能力提升,緩解同學們的學習壓力,使同學們在學習之外可以親身體會到語言的另一種魅力,同時也為院里儲備人才,通過比賽可以挖掘出一部分能力較強的同學進行重點培養及培訓,為下學期的校辯論賽打下堅實基矗

  二、活動時間:2月25號到3月29號

  三、活動地點:安徽農業大學二教240(暫定)

   四、活動流程: 此次比賽主要是針對大一六個班級,初步構想,大一某兩個班級組建兩支隊伍參加比賽,或者大二組建兩支隊伍參加比賽,共八支隊伍,前后共八場比賽,設三四名,每班每支隊伍可報五人。比賽采取新加坡模式(具體模式和規則介紹說明另附)。 初賽評委請院大三大四以及辯論隊相關人員,復賽和決賽評委請校級辯論隊相關同學及校團委及院團總支老師。嘉賓請院團總支老師和校團委相關老師。(備注:復賽設三名非本院人員、兩名本院人員每人發筆記本一個。) 所設獎項:優秀辯手七名、最佳辯手兩名、優秀組織獎三名、前三名隊伍每個隊員個人榮譽證書。 時間流程: 2月25號開大一各班級班長和團支書宣傳和動員大會,會上發宣傳材料及通知說明本次比賽的詳細流程,并詳細說明報名和選拔工作。報名和選拔時間為四天,報名聯系人:管海燕:13956902741 張乘:15956993139。 2月28號晚七點之前把名單交到聯系人手上,每支隊伍可報五人。(備注:如果大一報名隊伍不到八支,從大二組建一到兩支隊伍)。 3月1號晚所有參賽選手在二教240進行抽簽、培訓及交待參賽選手細節問題(備注:3月8號、3月11號進行兩次培訓工作,參賽選手如果平時需要培訓的可與我們聯系,聯系名單另附。另學踐部的人員出任本次比賽的主席及計時人員。) 3月14、15號舉行預賽并抽簽決定復賽的場次和時間。(比賽共四常時間為晚七點到九點,每晚進行兩場比賽,初賽評委為本院人員,每場比賽設三到五名評委,兩到三名嘉賓,比賽結束后獲勝隊伍留下抽簽。初賽共設優秀辯手四名。) 3月22號復賽,共兩場,時間為晚七點到九點。(備注:本場比賽評委設五名,其中三名外院人員,兩名本院人員,兩到三名嘉賓,比賽結束后獲勝隊伍留下抽簽。復賽設優秀辯手兩名) 3月29號決賽,先進行三四名比賽,再進行決賽。時間為晚七點到九點。比賽結束后進行頒獎工作。(備注:本場比賽評委設五名,其中三名外院人員,兩名本院人員,兩到三名嘉賓,其中冠軍賽設最佳辯手兩名,三四名決賽設優秀辯手一名。獲得前三名的隊伍每個報名同學發獲獎證書。) 以上所有比賽舉辦地點均在二教240。 補充細則: 宣傳工作:2月25 號,開大一各班級班長與團支書會議,規定每班必須至少組建一支隊伍參加比賽,個別班組建兩支隊伍或大二組建兩支隊伍。各班辯論賽題目及時間場次抽簽決定。 報名工作:報名時間共三天,在2月28號之前名單交到提供的聯系人手上,選拔期間各班級如有不清楚或需要需幫助可與我們聯系,聯系電話:仇凡 13856945321。 培訓工作:統計名單,舉行培訓工作,針對需要培訓的同學,培訓請校辯論隊相關同學及老師進行指導,培訓一個星期一次,進行三次左右,平時如需指導,可直接找院辯論隊相關人員,聯系方式及人員另附。 比賽工作:辯論賽題目及場次提前兩個星期舉行抽簽,評委請校辯論隊相關同學及老師,每天晚七點至九點舉行兩場比賽。共四天比賽,共八常前兩天決出前四名,再進行抽簽決定半決賽辯題及場次,一個星期之后舉行比賽決出進入決賽的隊伍,再抽簽決定決賽正反方。一個星期之后舉行決賽,前后共需十五天左右。比賽所需桌子有院學生會提供,其他物品如計時器、臺布、牌子等有校演講協會友情贊助。 評分工作:嚴格按照評分要求,現場評委打分,計算總和。(備注:評分細則另附。) 頒獎工作: 每場比賽設優秀辯手一名,共七名,決賽設最佳辯手兩名。獎勵工作:參加比賽的同學可以加文化素質拓展分,具體事宜由院素拓部負責。

  五、活動經費預算:比賽所需個人證書 9+3*5=24 集體證書3個 復印比賽所需文件若干黑色水筆若干,評委獎品(筆記本六本)。證書(25*2.5=65)。復印文件(5*0.2*8+6*2*6=15.2)評委獎品(筆記本10*8=80)水筆(一盒2*12=24) 資金預算共65+60+24+8=184.2元 比賽規則簡介(備注:新加坡模式) (一)本屆辯論賽分預賽、復賽、和決賽四輪比賽。通過比賽選出優勝隊參加下一輪比賽。比賽采用積分與評議相結結合的辦法。所有比賽時間相同, 六.具體程序如下: 1、主席致開場詞,介紹該場參賽隊員、評判團成員和比賽規則。 2、開篇立論開始,正反兩方一辯依次進行,時間各三分鐘。 3、公辯階段,時間六分鐘,每隊各三分鐘。 4、公辯小結,每隊各一分三十秒 5、自由辯論十分鐘,每隊各五分鐘。 6、反方四辯總結陳詞,時間4分鐘。 7、正方四辯總結陳詞,時間4分鐘。 8、評判團進行評判,工作人員計分作統分工作,F場觀眾可以進行提問與場上隊員互動。 9、請本場的評判代表分析賽情。 10、主席宣布本場比賽各隊的得分情況及最后結果。 11、本場比賽結束,退常獲勝隊伍留下抽簽 注:每位辯手發言時間剩30秒時,將有一次笛聲提示,當辯論時間用完時,計時員舉手提示,辯手應立刻停止發言。 (二)公辯規則及自由辯論規則 1、公辯 ①質詢者控制質詢時間,可以提出與題目有關的合理而清晰的問題。 ②公辯時間內,質詢者應詢問問題,不得自行申論或就質詢所獲之結果進行引申,否則視為違規。 質詢者自行申論或引申發言時,答辯者有權要求其停止。其中質詢者提問不得超過30秒,被質詢者回答不得超過15秒。 ③答辯者應回答質詢者所提之任何問題,但問題明顯不合理時,被質詢者得說明理由,拒絕回答。 ④答辯者可以要求質詢者重述其質詢,但不得惡意為之,否則視為違規。 ⑤答辯者不得對質詢者提出詢問,否則視為違規。 ⑥答辯者提出反質詢時,質詢者得要求其停止,并拒絕回答 2、自由辯論 ①自由辯論時間總共為10分鐘,每隊各5分鐘。 ②自由辯論必須交替進行。當自由辯論開始時,先由正方任何一名隊員起立發言。完畢后,反方的任何一位隊員方可站起發言輪流發言,直到雙方時間用完為止。 ③在自由辯論時間里,每一位辯手的發言次序、次數和時間均不受限制。 ④當一隊的發言時間剩30秒鐘時,將有一聲笛聲提示,當該隊的發言時間用完時,計時員舉手提示,辯手應立刻停止發言。 ⑤如果一隊的發言時間已經用盡,另一隊還有剩余時間,則該隊的辯手可以繼續發言,直到該隊的時間用完為止。 ⑥自由辯論是檢驗一個隊整體配合能力以及每一位辯手實力的重要階段。辯手應充分利用這段時間,簡潔明了地加強自己的論點,機智有力地反駁對方的論點,如果流于空洞無物的攻擊或有意回避對方的質詢及發言觀點,或者出現語誤、空場等情形,都將影響該隊的成績。 注:1、各隊辯手辯論中可將資料集中在自制卡片上,發言時以備參考,但不能宣讀事先已擬好的稿件或展示預先準備好的圖表或字板,在自由辯論時隊員可以相互提供發言線索。 辯論賽評分標準 1. 團體部分 (1) 審題 對所持立場能否從邏輯、理論、事實等多層次、多角度理解,論據是否充足,推理關系是否明晰,對本方的難點是否有較好的處理方法。 (2) 論證 論證是否有說服力,論據是否充分,推理過程是否合乎邏輯,事實引用是否得當。 (3) 辯駁 提問能否抓住對方的要害,問題簡單明了。在規定時間內沒有提出問題或提問不清,應適當扣分。是否正面回答對方的問題,能否給人以有理有據的感覺。不回答或不正面回答問題應相應扣分。 (4) 配合 是否有團隊精神,能否相互支持,論辯銜接是否流暢,自由辯論時發言是否錯落有致。問答是否形成一個有機整體,給對方有力打擊。 (5) 語言 語言是否流暢、用詞得當、語調抑揚頓挫、語速適中,是否尊重對方辯友、尊重評委、尊重觀眾;表演是否得當,落落大方,且有幽默感。 2. 最佳辯手要求: (1) 論 陳詞流暢,說理透徹,邏輯性強,引用實例得當。 (2) 辯 提問合適,回答中肯,反駁有力、有理,反映機敏,用語得體。

大學活動策劃3

  活動目的:我部計劃開展大學生素質拓展課外活動,通過此次活動活躍學生會內部氣氛,增進部門內部成員之間、部門與部門之間的交流,增強學生會內部凝聚力,營造生動活潑、積極向上的團結氛圍,豐富學生會文化活動。初步對新加入學生會成員進行素質培訓,增強其對自身的認識,加強其自覺學習意識,不斷擴大自身的知識面,深化自身的交際能力,使其更快、更好地融入學生會這一大家庭。

  活動時間:待定

  活動地點:田徑場或旭日廣場

  活動對象:xx學院學生會全體成員及各大組織、各系特邀嘉賓

  策劃、主辦單位:共青團xx學院委員會

  承辦單位:院學生會人力資源部

  贊助商:待定

  活動流程:

  6:30~6:45所有工作人員到場地集合

  6:45~7:10工作人員布置場地

  7:10~7:20參加人員到場集合

  7:20~7:30主持人致活動開幕詞

  7:30~7:45院學生會主席團,特邀嘉賓自我介紹,正主席發表講話。

  7:45~8:00主持人帶領參加人員進行熱身活動(破冰游戲)

  8:00~8:20各隊自我介紹時間(包括隊名,隊徽,隊歌,口號)

  8:20~8:30主持人宣讀培訓規則及注意事項

  8:30~11:30項目培訓時間

  11:30~11:45頒獎環節,學生會正主席及特邀嘉賓講話

  11:45~11:50主持人活動致閉幕詞

  11:50~12:00合影留念

  前期工作:

  1、x月底聯系秘書處完成各部門的通知工作(活動時間,地點,及確定出席人數)和對各大組織及各系的主席團發出邀請。

  2、x月底完成場地,桌椅申請工作。

  3.確定各部門參加本次活動的工作人員名單。

  4.x月底召開工作人員動員大會,并對工作人員提前進行相關事項的培訓。

  5、購買物料及獎品,提前準備好游戲道具。

  6、如果條件及時間允許的情況下,安排工作人員對本次活動各項目進行時間的測試。

  7、活動開始前一晚布置好各個崗位的工作(如攝影,簽到,場地布置,活動現場工作人員,配樂人員,購物人員,主持人,道具物料租借人員等)。

  獎項安排:

  一二三等獎各一名(獎品)。

  活動項目:

  1、活動破冰游戲:升級版兔子舞(1.0版本=》2.0版本=》3.0版本)。

  2、想隊名,隊徽,口號,隊歌。

  3.活動比賽項目:

  1趣味拼圖

  項目介紹:

  1、比賽由全部隊伍的全部隊員參加。

  2、比賽開始前,各個參賽者領到了一張小卡片,這只是一張大卡片的12分之一。游戲開始后,各隊隊員需要先討論各組卡片的情況,在決定以哪一色的卡片為基準去尋找,,通過了解、交流,更換等方式,最終以最快的時間拼成一幅圖畫。期間交流,合作,協商很重要。此游戲以統計時間為標準,通關時間用時最短的一隊為第一名,往后依此類推。

  項目道具:x張不同顏色的大卡紙

  項目目的:打破陌生的束縛,為了自己的團隊去勇敢地求索,交流,反饋,再交流合作。

  2瞎子找家人

  項目介紹:

  1、每次比賽由五支隊伍參加,每支隊派x名隊員參加。

  2、參加的人員蒙上眼睛的人(扮成瞎子)雜亂地分布在廣場上,期間不能偷看。游戲開始前,不能走動。

  3、游戲開始,瞎子開始摸索,找到自己的組員。集合時間用時最短的一隊為第一名,往后依此類推。

  4、工作人員把完成的組帶出,并對進行著的人員做好安全指導。

  項目道具:布條:xx條

  項目目的:增進部門內部的默契,增強部門與部門間的聯系。讓參與者體會家的感覺,找尋家人的緊迫感。

  3、3人2足接力賽。

  項目介紹:

  1、每組比賽由5支隊伍參賽,每支隊伍派出9名隊員。

  項目道具:10條布條。

  項目目的:x人2足接力賽項目體現的是團隊隊員之間的配合和信任,本游戲主要為鍛煉大家的團隊合作能力及協調能力。

  4、七手八腳

  項目介紹:

  1、每組比賽由5支隊伍參賽,每支隊伍派出xx名隊員。

  2、每隊隊員在指定的區域內,根據主持人的要求有某數目的手或腳著地,而且必須在指定的區域內完成。

  3、完成指定動作時需要原地定住xx秒,由工作人員計算(多出一只手或腳計時加5秒)。

  4、每組必須按要求有某數目的手或腳著地,如七只手八只腳。主持人宣布三次手腳手令,三次過后完成時間最短的一支隊伍為第一名,往后依此類推。

  項目道具:無

  項目目的:考驗參賽選手的應變能力及配合組織能力,及是否愿意為團隊付出的精神。

  5、氣球排排走

  項目介紹:

  1、每組比賽由5支隊伍參賽,每支隊伍派出10名隊員。

  2、10名隊員側站成一排,每兩人之間夾著一氣球(夾在前面一人的脖子及后面一人的額頭之間),一直往前走,從起點到終點,用時最短的一隊為第一名,往后依此類推。

  項目道具:氣球若干。

  項目目的:考驗團隊內部的協調能力。

  6、密碼傳遞(沒有進行)

  項目介紹:

  1、此次項目10支隊伍的全部人員一次性參加

  2、游戲規則就是每個人不許回頭,不許離開座位,不許說話,在限定的時間里把最后隊員得到的信息準確的傳遞到前排第一個隊員。首先每個隊都開始做了準備,即簡單的溝通密碼,或者用手在后背寫字,或者用敲擊身體或頭部的方式。

  第一輪是:4個數字

  第二輪是:6個數字而且帶小數點。

  第三輪是:一個帶不同種符號的數,如分號,根號,平方等等符號。

  第四輪是:一個單詞,或一串字母。

  游戲很簡單,道理也不復雜,既然在磨練中、磨合中逐漸的建立完善了你的制度流程,建立起來了團隊信任,為什么就不能持久的相信他呢?為什么簡單的就被自己的思維推翻了呢?還有一個需要說明的是流程、制度不要制定的太復雜,簡單明了利于執行,在執行過程中產生誤差的幾率最小。每個人的理解能力學習能力不同,太復雜了產生理解誤差是肯定的,產生錯誤也是必然的,一個隊傳遞密碼是左邊肩膀拍幾下,頭拍幾下,右邊肩膀拍幾下,這個教師光聽見他們在噼噼啪啪的拍,由于溝通的密碼過于復雜,記得太多大家就記不住了,最后一分也沒有得到。

  項目道具:若干張便簽白紙。

  項目目的:考驗團隊里面各成員間的信任程度,考察團隊的凝聚力和信任力,也考驗各參賽人員的判斷和應變能力。

  項目懲罰:比賽過程中如有那一隊說話或竊竊失語,隊長必須出來做十個俯臥撐,如果第二次在次出現違規,累積加上xx個,以此類推。

  物料準備:略。

大學活動策劃4

  一、活動目的

  為擴展同學們的知識面,增強同學們的學習熱情,培養同學們的合作意識,增進交流,豐富我院學生的課余文化生活,從而加強我院學風建設。

  二、比賽對象

  XX學院09級全體新生

  三、比賽地點

  XXXXX

  四、比賽時間

  3月21日下午2:00---4:00

  五、比賽方法

  1、各專業通過內部選拔,組成一支三人隊伍參加比賽,進行答題,決出名次。

  2、每專業選出10名同學為本班親友團,作為參賽選手的支援。

  六、報名方式

  各班接到通知后,選出本專業參賽選手。參賽選手名單在3月18日晚自習時交予活動承辦方處。

  七、獎項設置

  此次活動按比賽分數由高到低評出一、二、三等獎(各一名)及優秀獎、文明獎、最佳組織獎。

  八、比賽要求

  1、比賽通過現場答題的方式及團隊組織情況決出名次,要求專業參賽人員按比賽流程進行比賽,比賽中聽從主持人安排。

  2、參賽選手應衣著得體,顯示其良好的精神風貌。

  九、主辦單位

  XX學院團總支學生會

  十、承辦單位

  XX學院學生會 XX部、XX部

  負責人聯系方式:XXX 123456

  XXX 123456

 。ň唧w活動流程見附表)

  XX學院學工辦

  X年X月X日

  附表 知識競賽流程

  1、 主持人介紹評委、參賽班級及親友團方陣。

  3、 評委發表致詞。

  4、 比賽開始

  比賽流程:

  第一部分有問必答(必答題)

  本環節為復合題型,每支參賽隊伍回答六道題,由主持人念題,選手答題。選手回答確定后由主持人公布答案,記錄員記錄得分。主持人念完題目后,參賽選手必須在五秒鐘內給出答案,否則視為放棄,主持人念下一題。每道題答對得5分,答錯或不答不得分

  第二部分 自選模塊

  本環節設七個模塊(文學、歷史、地理、體育、軍事、人文百科、戲曲電影)。每個參賽隊伍有三次向親友團求救的機會。答對一題得5分,答錯或不答倒扣3分。各代表隊抽簽決定選則模塊的次序,已被選過的模塊不得再眩

  第三部分 校園十佳歌手演唱(特邀嘉賓:XX)

  第四部分上下互動

  由主持人念題目,觀眾舉手回答,答對有相應獎勵。

  第五部分 猜詞題

  由參賽隊自選模塊序號。答題時,每支參賽隊選出兩人上臺合作。描述詞語的人不得說出所猜詞語中的任何一個字,也不許用其他語種直接翻譯出讓猜詞人在轉譯過來,否則此題作廢,跳到下一題。每答出一個詞即得2分。感覺有困難的題目可以選擇跳過。每組20個詞語。規定時間為5分鐘,若提前準確完成所有題目且沒有跳過任何一題再加10分。

  第六部分搶答題

  本環節題目為復合題型。每支代表隊在主持人說:“開始”后才能舉手回答,若提前舉手則倒扣3分。答對一題得3分,答錯倒扣5分。答錯的題目可以由所有代表隊再次舉手搶答。

  結束比賽,統計分數,宣布獲獎班級。(在此過程中,根據各班級親友團的紀律情況給予相應加分或減分)

大學活動策劃5

  一、活動名稱

  “秀我風采”

  二、活動目的

  為了展現當代大學生風采,凝聚同學們對所在班級、學院的向心力,充分發揮同學們的想象以及創新能力,突出表現某某大學各學院,各專業特色,同時使同學們進一步了解自己專業所涉及的領域以及在未來社會上的發展情況,特舉辦此次“秀我風采”活動。

  三、活動簡介

  以各專業或各系為單位,各班同學集思廣益,通過攝影作品、海報宣傳、自創特制模型等各種形式,充分的展示各專業特色,各班級風采,也可充分展現同學們對自己專業的理解,作品由班級同學集體完成,要求在活動規定時間范圍內完成,最后,在教學樓中庭展覽各班(各院、各系)作品,由全校師生投票選出冠軍。

  四、活動日程

  活動預定十二月初開展(再議)

  第一階段(活動前)

 、傩W生會各部門到各個學院進行活動的宣傳工作,調動學生參加活動的積極性,為活動的開展奠定良好的基礎。

 、谟尚=M織部、宣傳部負責該活動的海報宣傳工作,秘書部負責活動橫幅的制作。

  第二階段(活動開展)

 、俑鲗I同學集思廣益,發揮創新才能,籌劃制作方案。

 、诟鲗I同學開始分工合作,制作自己展覽的作品。

 、壅褂[時,要求每個展覽臺有兩到三個解說人員,使參觀者更好了解作品意義。

  第三階段(活動評選)

 、龠x擇一周星期四的下午,舉辦“秀我風采”展覽會,學生會在該星期要加強宣傳工作。

 、诋斕,在教學樓的中庭展示各專業同學的作品,供全校師生參觀、投票(投票工作由學生會組織)或者由學生會投票評選。

 、圩詈,統計投票結果,評選出“風采之星”。

 、芑顒咏Y束后,作品由各專業保留或由學生會珍藏。

  五、活動所需資源

  校學生會同學的協助,制作宣傳海報、橫幅,一天下午的場地的使用

  六、經費預算

  依具體情況再議

  七、活動要求及細則

 、鍖顒訁⑴c者

  1、全體學生積極參加該活動,充分發揮創新才能,展現專業特色。

  2、充分展現同學們對于自己本專業的理解,例如未來的涉及的職業,以及對社會的重要性。

 、鎸顒咏M織者

  1、認真做好每一個環節的工作,達到最好的效果。

  2、各部門之間共同合作,使活動圓滿成功。

 、缱髌吩u分(投票)標準(依照前面采取哪種方式評選來決定)

  1、充分的展現了專業特色,展現與其他專業的不同特點。

  2、作品具有創新精神,體現出新的理念。

  3、表現出該專業在社會上的作用,以及對未來的展望。

  八、活動參與者

  某某大學xx、xx級學生

  九、活動組織者

大學活動策劃6

  一、活動主題:我們一起迎新,我們一起迎興

  二、活動目的:

  時間如白駒過隙,轉眼間20xx年元旦將至,為慶祝元旦佳節,也為進一步推進我院文藝活動的蓬勃發展,豐富校園文化生活,活躍學習氛圍,給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。20xx年元旦晚會將以宏大的氣魄、不凡的手筆、新穎的題材、經典的節目,集多種舞臺表演形式,溶親情、友情、師生情于一體,對各位辛勤工作的老師致以節日的問候,祝愿他們桃李天下,競放芬芳;對即將畢業的學長學姐們,祝愿他們在未來的道路上“潮平兩岸闊,風正一帆懸”。

  三、主辦方:南昌大學科學技術學院

  承辦方:XX市場營銷02班

  贊助單位:中國移動

  四、活動對象:南昌大學科學技術學院全校教職工和學生(觀眾共計20xx)

  五、嘉賓:校領導、贊助單位嘉賓

  六、活動地點:南昌大學科學技術學院南區室內體育館

  七、活動時間:20xx年12月27日19:00-21:00

  八、活動流程:

  宣傳階段(12月1-12月16):

  1.準備宣傳單(務必要有報名方法時間和聯系方法)和要發的通知(通知要有時間地點,請求在班上宣傳等信息);

  2、發通知和晚會策劃書給大一各班負責人和部門負責人處(聯系方法見附錄);

  3、到各宿舍派發宣傳單,動員學生的積極性鼓勵他們積極參加,詳細介紹本晚會并讓他們咨詢。

  4.網絡宣傳定時到本系各相關q群發信息,并讓所有人都收到本晚會的飛信(包括晚會當天還要提醒同學們去看晚會)。

  5、海報宣傳(包括前期準備宣傳和晚會開始的宣傳)。

  節目準備工作(l1月29-12月25):

  1、節目的收集,定期和各班各部門負責人聯系,請求他們加大力度宣傳和動員,各委員要及時了解身邊同學報名情況:另外還要請校大學生藝術團和各協會的參與。

  2、考慮到節目不夠的情況,文藝部要想出不少于三個節目;

  3、晚會共120分鐘,節目最多占用100分鐘,所以中間互動環節必不可少,還要考慮20分鐘的互動,暫定為有獎問答和抽取幸運觀眾;

  4、各節目的排練,文藝部要派人跟蹤指導,登記好他們所要的音樂,

  及時發給編輯部制作和準備,他們所要道具服裝也要盡力幫忙準備(原則上他們自己準備);

  5、12月9日前,節目策劃小組要定出晚會的節目單包括互動環節的節目,并模擬出晚會的情景,主持稿也要發給主持人,同時向師兄師姐報告并請求指導;

  6、12月18日(8點),大彩排,在南區室內體育館,邀請一些社團部長副部長,要求和正常演出效果一樣,包括燈光、音樂等要跟上;

  7、總結彩排,修改細節,同時制定現場布置方案

  嘉賓的邀請:

  1、學院領導和學生會團支部干部

  2、12月22號發邀請函;

  3、具體細節要及時問學院輔導員老師

  物品的準備:

  1、宜傳單(宜傳階段),邀請函(12月20日),節目單(12月15日)

  2、道具、音響(包括橫幅、節目單、光碟等)在16-15號準各好;舞臺布置和其他一些效果裝飾物(包括慕布、獎品等》在20-23號準備好;服裝、燈光、化妝等在26-27號做準備(有表出來,在那里頭,誰買,買多少買到統一放在那里,大家都有大家的任務)

  3、現場布置:晚會當天中午開始,根據而置方案進行。(包括商家宣 傳海報)

  4、從彩排到1w出,對各節日的道其和服裝要跟進和協調

  5、禮儀服準時到位

  晚會開始:

  1、開場舞(開門紅)

  2、主持人介紹本晚會、嘉賓并宣布晚會開始;(晚會開始前一刻把最終到場的嘉賓名單送到主持人手上)

  3、領導發表講話,贊助商鳴謝;

  4、根據策劃小組安排的節目進行演出;

  A、開場舞

  B、歌曲串燒

  C、小品

  D、音樂劇

  E、魔術

  F、話劇

  G、舞蹈

  (以上只是節目類型,詳細節目令制定節目單)

  5、互動環節

  6、鳴謝商家,宣布晚會結束,主持人安排退場秩序,時刻提醒觀眾要保持秩序,不要擁擠,并請團學會成員留下幫忙清理現場;

  整體流程:

  18:50觀眾入場完畢→會場一切準備工作就緒→19:00開場舞→主持人宣布晚會開幕→領導致辭→正式進入節目演出及現場活動→主持然宣布晚會閉幕→觀眾退場(工作人員留下)

  九、工作人員及工作安排:

  1、統籌組:主席部、書記處

  任務:確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬。負責邀請嘉賓代表對

  晚會的舉辦給予評價。負責把所有嘉賓迎接并安排就座

  2、節目組:文藝部、素質拓展部、

  任務:

  a、完成節目收集、篩選及前期的排練、彩排工作

  b、負責節目的編排及晚會全流程的銜接

  c、準備好晚會所需的一切服裝道具

  d、主持人的確定

  3、宣傳組:新聞宣傳部、宣傳部、組織部

  任務:

  a、利用海報、橫幅、廣播、設點等方式開展宣傳

  b、負責現場攝影、照相等

  c、負責晚會現場布置

  4、后勤組:學生會紀律部

  任務:

  a負責后勤保障

  b.、疏導觀眾進退場、維持會場秩序

  5、機動組:校園文明糾察隊

  任務:晚會期間,負責會場紀律維持以及處理緊急情況

  8、舞臺組:院學生會組宣布

  任務:

  a、負責晚會期間舞臺設備及所有節目所需道具全部到位

  b、負責晚會演員的服務工作

  c、負責晚會燈光及幕布

  9、催臺組:學習部

  任務:組織演員在會場等候、并組織他們按順序上臺

  10、禮儀組:學生會辦公室、秘書處

  任務:引導嘉賓入座、及給嘉賓送水

  11、外聯組:就業創業學會

  十、活動預算:

  橫幅(包括宣傳橫幅)(160)

  背景幕布(576)

  彩球(57)彩帶(35)

  冷煙火(60)

  泡泡油(200)

  服裝(600元)(部分服裝可以借用)

  燈光(700)(俱樂部的燈光效果不佳,還需租用一小部分)

  道具(260)

  熒光棒、哨子等(80元)

  邀請帖(30元)

  策劃書(20元)

  節目單(30元)

  刻碟(30元)

  化妝(200元)

  拍照話筒電池(50元)

  門票(30元)

  后勤備用及舞臺裝飾(230元)

  贊助商回報待定

  總計:3328元

  十一、可行性分析

  經濟可行性分析:此次活動的舉辦將幫助16級新生更好地融入科院這一大集體中,為學院的更好建設拉開一個嶄新的面貌,學院將給出一部分經費,再加上移動的贊助,經濟上是有保障的。

  環境可行性分析:此次活動的時間選在12月27號,元旦的前5天進行,有效的錯開了老師和學生元旦當天的個人的活動。

大學活動策劃7

  一、活動背景:

  在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語的小朋友。但是,在看到他們愉快身影的同時,你是否想到在我們身邊有這樣一群特殊的小朋友,他們失去母愛父愛,同外界失去應有的交流。他們就是來sos兒童村的小朋友。他們不僅需要社會的幫助,更需要的是一個充滿回憶的童年。

  弘揚中華民族傳統美德,增強同學們的社會責任感、服務意識和奉獻是我們的責任和義務。我希望我們能盡我們一份綿綿的微薄之力,讓他們對生活充滿信心和勇氣,讓他們能享受正常兒童的多彩世界,感受到我們的愛。

  二、活動主題:

  “健康成長,快樂童年”

  三、活動時間:

  20xx-10------20xx-11

  四、活動地點:

  南昌sos兒童村

  五、路線:

  232210223240214在瀛上村或瀛上路口其中一個站臺下,因為車并不是到SOS兒童村門口停,須走上十多分鐘。六、情況說明

  南昌SOS兒童村,是我國和國際SOS兒童村組織合作建立的第四個兒童村。

  1992年8月20日,民政部批準興建南昌SOS兒童村。根據協議的要求,南昌市政府在昌北開發區征用了一塊40000平方米的建村土地。國際SOS兒童村組織資助兒

  童村的基建經費、兒童村孩子的生活費等。

  南昌SOS兒童村全部建成后,將成為一個包括12戶家庭(共招收96名孩子),一座幼兒園,以及村部辦公樓等23幢房屋設施在內的建筑面積為4970平方米的初具規模的福利事業單位。

  1995年3月27日,南昌SOS兒童村舉行了隆重、熱烈的落成典禮。至此,兒童村的基建工程、綠化工程基本完成。目前,南昌SOS兒童村12戶家庭已全部建成。全村有正式媽媽、代理媽媽12名、阿姨5名,兒童村工作人員10名。

  南昌SOS兒童村,今后將在國際SOS兒童村總部及中國SOS兒童村協會的指導下,在盛市政府和各級民政部門的領導下,在社會各界的支持下,努力辦成一個具有平等、友愛、團結、互助精神的、充滿家庭溫馨的兒童樂園。

  院長:xxx

  地址:南昌市昌北云上

  電話:0791—

  郵編:330038

  活動安排:

  1. 安排節目(由文藝委員完成)

  2. 彩排(全體班干組織)

  3. 組織文藝表演(小游戲小魔術)

  6. 互動

  7. 贈送禮物(自己購買)

  計劃

  主持人自我推薦

  時間安排10.21早7:00-21:00(中午在那聚餐每人10元)

  備注:

大學活動策劃8

  一、活動背景:與諧之風吹遍校園,與諧讓校園寧靜幽深,與諧讓校園充滿愛意。如果把與諧的校園比作一棵參天大樹,那么我認為,優美與諧的環境就是這棵大樹的根本,良好的校園人際關系就是它的枝葉,豐富的校園文化,就是它的精髓所在,靈魂所在,因此校園應該是與諧優美的,那么如何構建與諧校園呢?

  二、班會主題: 構建與諧校園,我能做什么

  三、活動目的:提高同學們構建與諧校園的意識,明確在未來構建與諧校園的目 標與方向,促進與諧校園建設做得更快更好。

  四、活動時間:10月31日(周三)pm 7:00

  五、活動地點:商學樓606

  六、活動流程:

  a) 主持人宣班會正式開始及班會主要事宜( 主題、內容、到場嘉賓及注意事項等)。

  b) 開場歌曲:《讓世界充滿愛》

  c) 關于“與諧校園”的指示競賽(以小組為單位積分比賽)

 、艙尨痤}

  規則:共設10個問題,在主持人念完題目后方可舉手作答,答對的加10 分,答錯的不扣分。

 、坪献饔螒

  規則: 每組派一男一女兩個代表,一人背對黑板,一人正對黑板,正對 著黑板的用肢體語言形容黑板上的名詞,背對這黑板的猜出一個加5分,時間為1分鐘。

 、潜卮痤}

  規則:聽題完畢后,各組組員可以討論,每組派出一位代表把答案寫在答題紙上,踩點答分,每題10分。

 、仍u分人員評改分數,在此期間各個宿舍派出一位代表對“構建與諧校園,我能做什么”發表宿舍成員的意見。

 、赡信铣睹魈鞎谩

  七、 工作安排

 、僦鞒秩耍汗晡、呂海妹

 、谠u分人員:郭智強、洪靈龍

 、鄹傎愵}目負責人:陳瑞欽

 、芨枨鷾蕚洌呵f嚴

 、萃ㄖ奚岽恚宏悳 吳茜

 、夼恼眨宏悳

 、擢勂坟撠熑耍褐x洋榮

 、嘈l生負責人:張小慶

  八、活動預期效果:在愉快的氣氛中發表對“構建與諧校園”的建議。

  九、經費預算

  獎品:中性筆芯一盒(10元)

  十、注意事項:桌子的排放

  團日活動總結

  1、大學就像一個小社會,構建與諧校園須從我做起,每一個大學生都應該自覺地肩負起構建與諧校園的責任,構建與諧校園不僅有利于建設一個良好的學習環境,也可以提高我們對構建與諧社會的使命感與責任感。

  2、現將本次活動開展情況總結如下:

  一、在本次團日活動中,我們把班里的同學分成4個小組,這樣保證了活動的秩序,同時在活動中我們以小組為單位,為同學們發揚團隊精神奠定基礎。在活動中,我們采用了以搶答與游戲的方式來襯托本次的活動主題,這不僅調動了同學們參與的積極性,也讓同學們就本次主題互相交流了意見,達到了在快樂中學習,在學習中尋求快樂的效果。

  但在開展本次主題班會中,現場也存在了些許的不足:

  1) 對本次班會的事先準備工作不足,特別是在收集題目這方面沒有作充分準備。

  2) 在搶答環節中,現場秩序出現過一小段混亂。(不過很過就平息了)

  二、為了收集一些題目,我們通過圖書館找一些資料,同時在舉辦之前率先寫好了策劃書,以此保證活動的正常進行,

  三、活動調動起了同學們積極性,大家熱情的發表了對構建與諧校園的建議與看法。

大學活動策劃9

  一 、活動背景:

  期末考試即將開始,因此提前倡導大家“以誠信考試為榮,以考試舞弊為恥”,誠信面對考試。孟子曰:車無轅而不行,人無信則不立”,數道德之新風,立誠信之根基。作為新時代的大學生,理應具備自覺有度的理性精神和廣博深厚的文化修養,并在此基礎上形成科學的人生觀和價值觀。

  二、活動目的:

  面對考試這一嚴肅的問題,我們更應該端正態度,以自信的心態迎接期末的考試,嚴肅考風考紀,堅持誠信考試,嚴格遵守考場紀律,杜絕一切的作弊的行為,營造和諧良好的考試氛圍,使同學們在考試中自覺遵守考場紀律,尊重老師,服從管理。

  三、活動前期準備工作:

 、伲合扔砂辔瘶嬒氤龃蟾呕顒又黝}和活動內容。

 、陂_班會全體同學共同討論。

 、郯淹瑢W們關于團日活動的各種建議匯總,修改提升,擬寫策劃書。

 、埽 具體把各項工作分配好。

 、荩鹤龀龌顒咏涃M預算。

  四、活動時間

  XX年12月27日

  五、活動對象:

  國貿1311班全體同學

  六、活動地點

  城市學院教學樓

  七、活動內容:

  活動一 :主此人宣布團日活動正式開始,播放ppt并邀請成績優異的同學傳授學習經驗,講自己學習的技巧和復習功課的好方法。

  活動二:由班主任進行發言,深刻教育同學們誠信考試的重要以及注意事項。

  活動三:由男女生分成兩組開展現場辯論,1:誠信考試主要靠自律還是他律。2: 講誠信與善意的謊言。

  活動四:游戲版塊:相處中的誠信 這是一個兩人一組考察朋友間彼此信任度的小小的游戲,要求一人在被蒙住雙眼的情況下,在另一人的指點下,完成任務。

  活動五:進行游戲互動環節,蹲蘿卜游戲。并放飛寫有自己誠信宣言的誠信氣球。

  活動六:由班上書法好的同學用毛筆在橫幅上寫上本次團日活動的主題 “誠信考試 科科全過 笑傲期末”。

  活動七:誠信考試誠信簽名。讓同學們在準備好的橫幅上簽名,表達自己誠信考試,誠實做人的決心。

  活動八:由主持人發起倡議讓大家與簽過名的橫幅合影,為這次活動做紀念。

  活動九:最后由同學演唱歌曲相關歌曲 《我相信》

  活動十;由團支書輪流進行相關的總結。并預祝每一位同學都能在考試中獲得優異的成績。最后的團支書宣告本次團日活動結束。并邀請本次嘉賓對這次活動進行最后的點評。

  八、活動流程:

  1先到教室把場地布置好,宣傳海報貼好。

  2開展團日活動提問。并在最后幾個游戲中深化大家同學的感情。3拍照留下美好回憶。4把活動現場清理干凈,方可離開。

  九、活動安排:

 、贉蕚潆A段列好需求的清單,于12月27日下午由班生活委員一次性購買。

 、12月27日下午2點由全體班委,負責會場的布置、由組織委員安排黑板宣傳。

 、刍顒娱_始后由兩班紀律委員和團支書負責現場秩序的維持。

 、芑顒油旰髸䦂銮謇泶驋哂砂辔撠。、

 、莼顒佑涗洠河赏瑢W記錄本次活動中的激情部分和精彩片段、把精美照片上傳到我班級qq群里以留念回憶。

 、藁顒涌偨Y由兩個班團支書負責。最后由主持人負責匯報。

  十、注意事項:

  在組織團日活動有新意、有吸引力的同時,請組織者千萬首先考慮好安全問題。盡量避免搞一些容易引發安全事件的團日活動。適當減少團日中的娛樂成分,例如觀看與主題無關的電影等?蛇m當邀請輔導員、社團等嘉賓的參與。在規定時間內,能按時完成團日活動的。各班團支書,文藝委員,組織委員組織好本次活動。請宣傳委員做好活動的宣傳工作。

大學活動策劃10

  一、活動目的:

  通過開展心理劇大賽,豐富同學們的課余文化生活,培養同學們的藝術修養,促進班級凝聚力,彰顯大學生的表演魅力。同時,深入表現和發掘大學生的內心世界,提高大學生自身的心理素質,締造健康向上的人生觀、世界觀、價值觀。

  二、活動主題:放飛心靈,演繹人生

  三、活動對象:xx級、xx級各班,xx、xx級自愿。

  五:活動準備:

  1、3月13日通知廣告部繪制海報宣傳和賽場幕布

  2、3月13日通知各班班團相關比賽事項,進行排練

  3、3月24日確定參賽隊伍及名單、通知各隊伍代表抽簽決定比賽順序,整理制做流程表,于晚上7:30交錄音

  4、申請北;顒又行募安贾觅悎

  5、邀請評委嘉賓及老師

  6、通知文娛部安排禮儀人員,宣傳部進行新聞采集

  7、邀請隊伍進行活動助興表演

  8、通知志愿團于初賽決賽當日布置會場以及賽后清理會場

  六:比賽流程:

 。1)、初賽流程:

  1、主持人致開幕詞,宣布比賽正式開始。

  2、參賽隊伍按抽簽順序進行表演,評委進行打分。

  3、每三個節目結束后宣布一次得分。

  4、所有參賽節目結束后,主持人宣布進入決賽的前5名班級。

 。2)、決賽流程:

  1、主持人致開幕詞,介紹參賽的'五支隊伍,宣布大賽開始。

  2、參賽隊伍按抽簽順序進行表演,評委進行打分

  3、上下兩個半場中間穿插一個節目,期間工作人員統計評委打分情況并送交主持人。

  4、所有比賽隊伍比賽結束后由評委進行點評。

  5、由主持人宣布獲獎名單,并請獲獎班級上臺。

  6、請頒獎嘉賓為獲獎班級及優秀男女主角進行頒獎。

  7、由老師進行總結發言。

  8、主持人宣布比賽結束,各班有序退場。

  七:比賽規則:

 。1)、舉辦形式:

  以各班為單位,鼓勵劇本原創,通過自編、自導、自演或參考短幕劇本的形式,表現出話劇藝術的感染力。

 。2)、具體要求:

  1、xx級、xx級每班至少出1—2個節目

  2、劇本采用多幕劇,人數不限,劇本長度(8—12分鐘)

  3、自選劇本可采用經典名段(題材不限),但劇本內容要求積極、向上、健康、反映時代精神及校園生活

  4、心理劇創作及編排所需要的道具及配樂參賽團體自己準備

 。3)、注意事項

  1、參賽劇本必須符合本次比賽的主題,突出大學生的心理問題。

  2、表演時間嚴格控制在10—13分鐘內,如超時2分鐘以上,每超過一分鐘扣0。3分。

  3、比賽期間如有參賽演員忘記臺詞或話筒失聲等場上狀況不許停斷繼續表演,停斷時間計入比賽時間。

 。4)、評分標準:

  以表演劇目的劇本構思、演員表演水平、表演效果幾個要素為準則。采取100分制,按項目評分,去掉一個最高分和最低分,取平均分最高分依次排列。

 。5)、獎項設置:

  集體獎:以班級為單位;一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名,優勝獎2名。

  個人獎:最佳男主角1名,最佳女主角1名。

  特別獎:最佳劇本獎

  八、活動設備:

  話筒、音響、裝飾品、茶水、獎品、獎狀、證書、主持人服裝。

  九、活動經費預算

  總額:225元

  十、工作人員安排

大學活動策劃11

  一、活動名稱:

  校園美食文化節。

  二、活動主題:

  健康美食 開心校園。

  三、活動的目的及意義:

  為了提高同學們參與社會實踐的信心和勇氣,彰顯個性風采,由我院后勤集團、后勤管理處、伙食管理委員會共同舉辦“大學生美食文化節”隨著科學和社會的發展,培養健康綠色的飲食和生活習慣的新理念越來越深入人心。舉辦美食文化節就是秉承著健康綠色及為廣大師生提供一流飲食服務的理念,旨在通過本次活動的舉辦,強化我校后勤服務集團提供服務的質量,讓廣大師生在對后勤服務集團的工作進行督促和檢查的同時,也享受到一道綠色、健康、文明的飲食盛宴。

  本次美食文化節包括水果拼盤大賽、美食烹飪大賽、食品知識系列講座和天使禮物大派送等系列活動,是我校后勤伙食管理委員會主辦的大型品牌活動,本次活動以“健康、文化、美食、和諧”為主題,在增強同學們的食品安全意識,豐富同學們的課余生活的同時也提高自我動手能力。本屆美食文化節作為一股新鮮的生命力進駐二師,目的是為了弘揚博大精深的中華美食文化,倡導綠色、健康、安全、營養的飲食觀念,增強大學生安全食品意識,提高學生的動手實踐能力,展現當代大學生的風采 ,是我校師生理論結合實踐以及科技創新的活動載體,也為了充分展示師生們銳意進取、努力實踐的精神風貌。,此外,本屆文化節將校園文化與企業文化充分結合,是為了加強企業與高校的聯系,為學生今后邁向社會奠定堅實的基礎為加強食品知識介紹和宣傳,在活動前會張貼食品營養衛生與安全宣傳海報;建立學生示范崗,負責解答涉及食品營養、衛生、飲食安全等多方的咨詢問題,提供切實幫助,積極實踐美食文化節活動宗旨,力求營造良好的美食文化氛圍。

  四、活動時間:

  本學期。

  五、活動地點:

  西區籃球場。

  六、活動人員

  全校師生。

  七、活動小結:

  1、發揚中國美食文化傳統,展示同學學習以外的特長才藝,也為同學的學習生活添加一份色彩。

  2、展示我們當代大學生的綜合素質能力,提高同學們的動手能力,加強同學們之間的交流合作。

  3、樹立大家對健康飲食的理念。

  八、活動具體內容:

 。ㄒ唬┟覐N房大展拼:設立展位,由活動各合作食堂窗口展示本店特色菜肴,糕點展示特色糕點和特色飲料。

 。ǘ⿵N藝小當家——各參賽小組廚藝大比拼:各參賽小組現場制作,以展示自己的廚藝。

 。ㄈ┕瞎麆撘獯筚悾焊鬟x手展示設計才藝,通過對一個或多個瓜類或果進行自由創意發揮,形式的各種圖案的造型。

 。ㄋ模┧幢P大賽:由各選手發揮自己的想象和動手能力,在一定的時間內通過對各水果進行拼盤和造型設計,發揮其想象力和動手能力、

 。ㄎ澹┟朗持R互動:

  1、在比賽過程中設立一些趣味謎語和小問答,與同學們進行交流與互動、并贈送小禮品。

  2、現場幸運觀眾:每到場的人都寫上自己的姓名投入抽獎箱內!在活動中有從中抽出現場觀眾若干名,活動最后評出幸運星,將得到我們的精美獎品!

 。┟朗硵z影展:

  活動后展出本次活動的攝影和各贊助商的特色菜肴,各選手的比賽風采等。

 。ㄆ撸┨焓苟Y物———生日禮物、免費食品大派送:

  在活動期間對過生日的同學進行生日禮物、免費食品的派送;锕軙䦟Ξ斕爝^生日的同學派發生日卡等小禮物(禮物待定),并對最先登記的五名同學另發獎品,作為美食節禮品。

 。ò耍┐髮W生美食文化節舞會:

  次環節先有一些伙管邀請的演員為大家獻上精彩舞蹈,然后大家集體參加,后勤伙管會將為你提供一個露天的展示舞臺,大家一起度過一個狂歡夜。

  九、活動參與人員:

  1、以院系為單位的比賽團隊與少數民族團隊。

  2、以宿舍為單位的代表隊。

  3、校內各食堂代表隊。

  4、各團啦啦隊及后援團。

  5、比賽各評委。

  6、 學生代表及大眾評委。

  7、伙管全體工作人員及其他協助組織。

大學活動策劃12

  一、策劃書名稱(活動主題)

  策劃書名稱,簡單明了,如“xx活動策劃書”,“xx”為活動內容或活動主題,不需要冠以協會名稱。如果需要冠名協會,則可以考慮以正、副標題的形式出現。避免使用諸如“社團活動策劃書”等模糊標題。

  二、活動背景、目的以及意義

  活動背景、活動目的與活動意義要貫穿一致,突出該活動的核心構成或策劃的特別之處;顒颖尘耙缶o扣時代背景、社會背景與教育背景,鮮明體現在活動主題上;活動目的即活動舉辦要達到一個什么樣的目標,陳述活動目的要簡潔明了,要具體化;活動意義其中包括文化意義、教育意義和社會效益,及預期在活動中產生怎樣的效果或影響等,書寫應明確、具體、到位。

  三、活動時間與地點

  該項必須詳細寫出,非一次性舉辦的常規活動、項目活動必須列出時間安排表(教室申請另行安排);顒訒r間與地點要考慮周密,充分顧到各種客觀情況,比如教室申請、場地因素、天氣狀況等。

  四、活動開展形式

  協會須注明所開展活動的形式,比如文藝演出、文體競賽、影視欣賞、知識宣傳、展覽、調查、講座等。

  五、活動內容

  活動內容為活動舉辦的關鍵部分;顒觾热菀蠒r代主題旋律和校園文化建設內涵,健康向上,富有教育意義與啟示意義。杜絕涉及非健康文化的消極內容。要詳細介紹出所開展活動的主要內容,如影片放映要寫出影片的性質、名稱和大致內容。

  六、活動開展

  作為策劃的主題部分,表述方面要力求詳盡,不僅僅局限于用文字表述,也可適當加入統計圖表、數據等,便于統籌;顒娱_展應包括活動流程安排、獎項設置、時間設定等。涉及到獎項評定標準、活動規則的內容可選擇以附錄的形式出現;顒恿鞒贪才糯笾驴梢苑譃槿齻階段:

 。ㄒ唬┗顒訙蕚潆A段(包括海報宣傳、前期報名、贊助經費等);

 。ǘ┗顒优e辦階段(包括人員的組織配置、場地安排情況等);注:須注明開展活動的階段負責人、指導單位、參加人數等信息。

 。ㄈ┗顒雍罄m階段(包括結果公示、活動開展情況總結等);

  注:如有涉及校園衛生、環境等情況,應及時清理。

  七、活動經費預算

  經費預算要盡量符合實際花費;寫出每一筆經費預算開支,以便于報銷處理(報銷時附正規發票)。如果大型活動需要資金贊助,聯系社團聯外聯部。

  八、活動中應注意的問題和細節

  內外環境的變化,不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素,因此,當環境變化時是否有應變措施,損失的概率是多少,造成的損失多大,應急措施等也應在策劃中加以說明。

  注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人)。

  注意:

  1、本策劃書提供基本參考方面,小型策劃書可以直接填充;大型策劃書可以不拘泥于表格,自行設計,力求內容詳盡、頁面美觀;

  2、可以專門給策劃書制作封頁,力求簡單,凝重;策劃書可以進行包裝,如用設計的徽標做頁眉,圖文并茂等;

  3、如有附件可以附于策劃書后面,也可單獨裝訂;

  4、策劃書需從紙張的長邊裝訂;

  5、一個大策劃書,可以有若干子策劃書。

  附:進行一次大學活動的基本步驟:

  一、活動若辦,策劃先行。策劃是辦活動的脈絡,一份好的策劃是成功的前提。

  二、獲得支持。獲得領導的認可與支持,是一件非常有必要的事情;獲得大型媒體的支持,你的活動就會變得特別好辦,而且多半會成功。

  三、組織任務小組,分配人員職責。權責相應,每個人都要非常明白自己的責任。注意,分配任務要以人為單位,而不能說某件事“你們幾個做”,這樣這件事情基本做不好。有幾個方向:指揮中心,外聯贊助組,現場工作組,宣傳媒體組,現場秩序、禮儀接待組、應急人員。打印出權責清單,讓每個人看得明明白白。并且,每天碰頭一次,及時匯報進展,以便處理各種信息;

  四、贊助或其他經費來源:尋找贊助商,與他們進行艱苦地談判,最后取得雙方能認可的協議,這是活動需要。有了經費,一切好辦;注意:廣告不能太過分,談判一定掌握尺度,否則商業味道可能讓晚會failing!

  五、組合資源。有很多的道具、物品需要你盡快找到。就像個rpg游戲,你要懂得怎樣獲得資源,組合資源。

  六、進行宣傳。調足參與者的胃口,是廣告、海報或其他媒體的職責。

  七、現場必須有一個指揮中心,負責及時調度;

  八、進行過程中,要有至少一種讓所有工作人員溝通的方式。比如手機短信,紙條或手勢。

  九、特別提醒,那些領掌的,托兒,制造氣氛的人員要特別安排好。想辦好活動這是必須。

  十、認真把參與活動的高層人物送走,不要失去任何禮節,記得向那些辛勤勞動卻默默無聞的人員致敬!你的榮耀,他們才是真正的締造者。

  大學活動策劃書(一)

  一、活動目的:

 。1)為了更好的配合新一屆主席團的工作,加強學生會各部之間的聯系,活躍學生會內部的氣氛;

 。2)發揮文藝部各個成員的特長,提高各成員的能力,增強校園的文藝氣息;

 。3)發現學院內更多的文藝人才,為下一次文藝活動做好充分準備。

  二、活動主題:

 。1)環境工程學院學生會內部聯誼活動

  三、參與人員:環境工程學院全體學生會成員

  四、活動時間:三月中下旬

  五、活動地點:大學生活動中心三樓多功能廳

  六、活動內容:

 。1)向主席團申請并聯系各部門,聽取各部門的意見和建議;

 。2)對活動以各種形式進行宣傳;

 。3)邀請各部門準備聯誼的節目,表演節目可以請外援但必須是我院同學;(每部一至兩個節目即可)

 。4)節目中穿插游戲,游戲主要以各部門為小組進行,這樣可以加強部門內部的團結;

 。5)在活動結束后可以獎勵表現突出的同學;(可為下一次迎新晚會發覺人才)

 。6)活動的經費,服飾,場地布置等由商討決定。

  大學活動策劃書(二)

  一、活動背景:和諧之風吹遍校園,和諧讓校園寧靜幽深,和諧讓校園充滿愛意。如果把和諧的校園比作一棵參天大樹,那么我認為,優美和諧的環境就是這棵大樹的根本,良好的校園人際關系就是它的枝葉,豐富的校園文化,就是它的精髓所在,靈魂所在,因此校園應該是和諧優美的,那么如何構建和諧校園呢?

  二、班會主題:構建和諧校園,我能做什么

  三、活動目的:提高同學們構建和諧校園的意識,明確在未來構建和諧校園的目標與方向,促進和諧校園建設做得更快更好。

  四、活動時間:10月31日(周三)pm7:00

  五、活動地點:商學樓606

  六、活動流程:

  a)主持人宣班會正式開始及班會主要事宜(主題、內容、到場嘉賓及注意事項等)。

  b)開場歌曲:《讓世界充滿愛》

  c)關于“和諧校園”的指示競賽(以小組為單位積分比賽)

 、艙尨痤}

  規則:共設10個問題,在主持人念完題目后方可舉手作答,答對的加10分,答錯的不扣分。

 、坪献饔螒

  規則:每組派一男一女兩個代表,一人背對黑板,一人正對黑板,正對著黑板的用肢體語言形容黑板上的名詞,背對這黑板的猜出一個加5分,時間為1分鐘。

 、潜卮痤}

  規則:聽題完畢后,各組組員可以討論,每組派出一位代表把答案寫在答題紙上,踩點答分,每題10分。

 、仍u分人員評改分數,在此期間各個宿舍派出一位代表對“構建和諧校園,我能做什么”發表宿舍成員的意見。

 、赡信铣睹魈鞎谩

  七、工作安排

 、僦鞒秩耍汗晡、呂海妹

 、谠u分人員:郭智強、洪靈龍

 、鄹傎愵}目負責人:陳瑞欽

 、芨枨鷾蕚洌呵f嚴

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 、嘈l生負責人:張小慶

  八、活動預期效果:在愉快的氣氛中發表對“構建和諧校園”的建議。

  九、經費預算

  獎品:中性筆芯一盒(10元)

  十、注意事項:桌子的排放

  團日活動總結

  1、大學就像一個小社會,構建和諧校園須從我做起,每一個大學生都應該自覺地肩負起構建和諧校園的責任,構建和諧校園不僅有利于建設一個良好的學習環境,也可以提高我們對構建和諧社會的使命感和責任感。

  2、現將本次活動開展情況總結如下:

  一、在本次團日活動中,我們把班里的同學分成4個小組,這樣保證了活動的秩序,同時在活動中我們以小組為單位,為同學們發揚團隊精神奠定基礎。在活動中,我們采用了以搶答和游戲的方式來襯托本次的活動主題,這不僅調動了同學們參與的積極性,也讓同學們就本次主題互相交流了意見,達到了在快樂中學習,在學習中尋求快樂的效果。

  但在開展本次主題班會中,現場也存在了些許的不足:

  1)對本次班會的事先準備工作不足,特別是在收集題目這方面沒有作充分準備。

  2)在搶答環節中,現場秩序出現過一小段混亂。(不過很過就平息了)

  二、為了收集一些題目,我們通過圖書館找一些資料,同時在舉辦之前率先寫好了策劃書,以此保證活動的正常進行,

  三、活動調動起了同學們積極性,大家熱情的發表了對構建和諧校園的建議與看法。

大學活動策劃13

  一、活動背景

  20xx,一個經濟發達、信息爆發的時代,人們的生活水平有了很大的提高,可環境問題也隨之而來。全球環境惡化,物種滅絕、臭氧空洞、江河污染等現象已嚴重威脅到我們的生活,環保問題已成人們茶余飯后談論的焦點,為了提高全校同學對環境問題的重視程度,從身邊小事做起,由鄭州市澍青醫學院全體在校生舉辦一場垃圾箱圖案設計及廢物改造小制作大賽。倡導大家從我做起,從身邊小事做起,盡己所能搞好校園環保工作,為中國夢的碧水藍天貢獻自己的力量! 二、活動目的及意義

  通過開展此環;顒,呼吁全校同學注重環境問題,讓大家親手參與到與環保相關的活動中來。提高同學的環保意識,養成勤儉節約的好習慣。 三、活動概況

  1、 活動主題:綠色世紀

  2 、活動口號:環保用心做

  3 、活動時間:20xx.04.xx--20xx.04.xx 4、 活動地點:勉行路

  5 、面向對象:鄭州市澍青醫學院全體在校師生 四、活動前期準備

  1、 宣傳準備:

  活動開始前一周由宣傳部在校廣告牌上發布活動通知,并制作宣傳海報。

  活動開始前一周在學校操場及教學樓周圍等地掛燈箱布、條幅。

  活動開始前一周在校各宿舍樓宣傳欄貼活動傳單。

  2 、物品準備:

  3、 人員安排 1)活動前期

  活動宣傳用品準備:宣傳部全體人員; 活動現場用品準備:學生會組織部人員; 2)活動開始

  報名工作:由學生會秘書處人員負責。

  收作品:此任務由體育部負責完成。 展覽作品:作品展覽時學生會全體人員到場。 評獎:每個部出兩名同學參加評獎;

  頒發證書:邀請校輔導員某某某老師,校學生會主席、副主席及各部部長參加。 五、活動流程

  活動分五個環節進行,分別為報名、交作品、展覽、評獎、頒發獎品證書。 報名環節:

  1)活動時間為11月20日中午11:30---下午1:00;

  2)活動在圖書館前進行。

  3)活動內容主要是此次“垃圾箱圖案設計及廢物改造小制作”大賽的報名,在報名表上留下參賽同學的聯系方式、宿舍地址及交作品時間;

  4)在活動開始前1小時,工作人員到場布置現場;

  5)整個活動結束后,全體工作人員負責收拾現場。 交作品環節:

  1)活動時間定為04月xx日中午11:30---下午1:00;

  2)活動分二個場地同時進行,分別為圖書館前和女生宿舍樓東側;

  3)活動內容主要是收報名同學的作品。我們會在前一天晚上用短信方式提醒參賽同學將作品于第二天交到我們活動地點;

  4)在活動開始前1小時,工作人員到場布置現場。

  5)整個活動結束后,全體工作人員負責收拾現場;

  展覽作品環節:

  1)活動時間定為04月xx日、04月xx日的上午10:30---下午3:30,04月xx日的中午10:30---下午4:00;

  2)活動分2個場地進行:分別為圖書館前和女生宿舍樓東側。 3)活動內容主要是展示大賽中同學的作品。我們會在每位同學作品旁邊貼一張白紙,請觀看的同學以打對號的方式評比作品,以作為最后評獎的參考。

  4)在活動開始前1小時,工作人員到場布置現場。 5)整個活動結束后,全體工作人員負責收拾現場; 評獎環節: 1) 2) 3) 4)

  活動時間定為12月9日下午; 活動地點待定;

  各學院指定4人一同進行評獎

  評獎人員每人投票給若干滿意的作品,最終依據總票數獎。

  頒發獎狀證書環節:

  1)活動時間定為12月10日晚上6:00;

  2)活動地點待定;

  3)活動內容是給評出的獲獎同學頒發獎狀、證書。

  六、活動預算

  七、備注

  1)活動期間若天氣發生變化,可能調整活動時間并及時通知參與者,以便活動順利進行。

  2)根據回收作品數目不同,展示環節的活動時間及地點可能有相應調整。

  3)此策劃非商業策劃,僅供組內部人員使用。

大學活動策劃14

  一、 活動名稱:“陽光心態快樂生活”班級活動

  二、 活動目的:為了加強我班同學心理健康的建設,及進一步團結我班同學,加強我班凝聚力。

  三、 活動主題:陽光心態快樂生活

  四、 活動時間:xx年5月20日周五早9:00-12:00

  五、 活動地點:足球場

  六、 主辦單位:環工10-2班委

  七、 參與對象:環工10-2全體同學及班導師

  八、 活動內容:本著以關注我班同學心理健康情況的思想,我們大膽借助豐富的學校資源,不斷開拓班級活動的先例,打破班上局部同學的隔閡,從而提升班級的凝聚力。通過“比手畫腳”,提升同學之間的默契度;通過“跑龍套”,檢測同學們的健康心理情況;顒悠陂g,更穿插互動環節,從而增強同學的參與活動熱情,增進彼此友誼。

  九、 活動流程:

  1. 同學抽簽分組,將本班同學分為六組,每組五人(3分鐘)

  2. 活動一:比手畫腳(30-40分鐘)

  活動規則:1.時間規定2分鐘

  2..每組派出一位同學來猜,其他四位成員輪流來比手畫腳,并且不能用口來說。

  3.比賽中,由參賽組前一組別的一位成員進行翻頁,記錄參賽組答對的題數,另一位成員進行計時

  4.隊伍排名按答對題數(一題一分)

  3 互動環節一:我猜我猜我猜猜猜(10分鐘)

  活動細則:1.各組以搶答形式為主

  2. 細節由主持人決定

  3.答對者即可獲送一份精美A禮品

  備注:.此環節不列入比賽范圍

  4 活動二:跑龍套(40分鐘)

  活動細則:1.每組派出三位同學參加此次比賽

  2.參賽組的剩下兩位成員和參賽組的前一組部分成員分別站在龍套旁,作為路標,并適當指引參賽同學方向(不做要求,可以協助可以誤導)

  3.按時間排名(第一名加6分,第二名加5分依次類推)

  4.兩次活動累加分數,得出第一名。(如有分數重疊,評分獎品)

  5.互動環節二:我猜我猜我再猜猜

  活動細則:1.每個小組成員在卡片上寫出自己的名字,性格特征,及一個我們班委可以為你實現的可行的愿望(如是實物類價值不可超過5元),然后自己用繩子捆-綁好,放入黑箱

  2. 主持人抽取幸運同學后,首先讓同學們猜出他(她)是誰,然后宣讀其愿望。然后送上精美B禮品一份

  幸運同學設置五名

  6.由班導師進行頒獎儀式(如果班導師沒有出席,由班長頒獎)

  十、獎項設置:

  優勝獎一組:獎金三十元

  二等獎一組:A獎品5份

  三等獎一名,B獎品5份

  參與獎:15份

  精美禮品——

  十一.資金預算:

  獎金:30元

  獎品:A獎品6.5+2.5元,B獎品5+3元,參與獎15元 =27元

  精美小禮品:18元

  愿望值:5元

  活動后期相片 10元

  總計:90元

  環境工程10-2 心理委員

大學活動策劃15

  一、活動名稱

  女生節之化妝舞會

  二、活動目的

  為豐富同學們的課余生活,讓同學們體會到大學生活得豐富多彩;為了促進師生友好關系,疏通學生與學院的溝通紐帶,并開創和諧豐富的校園文化生活;向社會展示經濟系女生青春活潑、多才多藝的一面,讓社會各屆更加關愛女性。

  三、活動主題

  緣聚與此,歡慶女生節,營造和諧,擁抱溫馨

  四、活動時間:

  20xx年04月24日晚5:30(預計2~3小時)

  五、活動地點:

  本部圖書館報刊閱覽室,第四部分兔子舞,到場同學跳集體舞兔子舞,以上交際舞可安排十對領舞者在舞池里領舞,節目完后贈送精美禮品。

  5、第二章節游戲環節(20分鐘)

 、賹ふ夷鉖ARTNER;

 、诜纸M進行比賽。

  一組為在上次游戲中找到PARTNER的人,另一組則是沒有找到PARTNER的人。游戲規則:由主持人提問,在規定時間內回答問題正確的題數多為勝,獲勝者可以對自己有好感的人提出要求(如唱歌、跳舞、表演)如果還沒有找到PARTNER則抽獎決定。

 、勰醮罂简灒10分鐘)

  游戲規則如下,一人根據提示做動作,一人根據動作猜答案。在規定時間的2分鐘內猜對最多者為勝。獲勝者將給予一定得時間的讓他們做告白。

 、苷l的占地面積小

  每組成員前放一張報紙,兩人可選擇站在上面的方式,后折成二分之一,四分之一,以此類推,最終堅持到底的人獲勝。

 、莶葰馇

  每個人左右腳各系三個小氣球,一分鐘后氣球數目最多者生出,派送禮物:由主持人隨機扔小禮品以及糖果到舞池中,大家盡情領取。

  六、參加人員:

  1、主辦單位:銅陵學院團委辦公室、學生會。

  2、活動對象:銅陵學院全體在校大學生。

  3、活動期間人員安排:

 。1)準備期間人員安排:

  A、節目統籌組

  組部成員:文藝及女生部成員

  任務說明:

  1、女生部負責舞會安排,

  2、文藝部完成領舞人員尋找,與教舞老師的溝通等。

  B、舞會宣傳組

  組部成員:宣傳部及各系宣傳部,各班班長。

  任務說明:

  1、宣傳部利用海報,橫幅張貼宣傳。(須在20日之前)

  2、宣傳部講活動內容通知到各系宣傳部,再由各系宣傳部讓各班班長宣傳到班。

  C、晚會外聯組

  組部成員:外聯部

  任務說明:

  1、負責聯系商家以及完成承諾給予贊助商的服務工作

  2、負責晚會所需物品的購買

  D、舞會治安維護

  組部成員:實踐部,體育部,治保部,女生部

  任務說明:

  1、負責舞會現場的搭建及背景布置

  2、舞會期間舞臺燈光設備,音響設備的安裝

  3、晚會秩序,安全,保衛工作

  七、活動內容

  1、入場時間:5:20

  入場要求:凡入場者均可自帶一個面具,不帶者將取消晚會中抽獎活動和一些大一點活動的參加資格。前100名入場的人員可得到一個化妝面具。

  2、主持人宣布當天活動的相關事宜(即當晚的活動主題、內容、形式、到場嘉賓、演員以及舞會中要注意的事項)。(5分鐘)

  3、節目表演——開場舞(文傳系嘉賓)(10分鐘)

  4、第一章節(整個章節約15分鐘,練習舞部分,現場要有2明教舞老師、10名會跳舞的同學帶動到場的其他的同學)。(45分鐘)

  第一部分迪吧自由舞,放些勁爆的串燒音樂讓大家High到最高點,

  第二部分街舞,讓老師教同學們locking、poping、等一些基本舞步。(可參照20xx年2月27日的天天向上)

  第三部分慢舞,基本舞步,如三步四步等。

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